Két gyermekem van, egy 29 és egy 15 hónapos. A nagyobbikkal kapcsolatban szeretnék kérdezni: már kicsi kora óta negfigyeltem, hogy nem átlagos gyermek. Sosem érdekelték a dalok, mondokák, nem lehet vele annyira játszani, mint más gyermekkel. Leginkább most vettem észre a különbséget, ugyanis külföldön élünk, és hazalátogattunk, ahol napokig több gyermek is megfordult nálunk. Az én lassan két és fél évesem nem beszél, csak pár szót, ellenben mindent megért, olyan dolgokat is, amiket más gyerek nem. Kedvenc meséje a Sam, a tűzoltó, képes órákon át nézni, de látszik, hogy nemcsak egy dologra fókuszál, közben megfigyel több részletet is, mondanék egy példát: kaptunk egy barkácsújságot, amiből a férjem viccesen kikérdezte a fiamat, mely szerszámok vannak nekünk, ő ügyesen megmutogatta, majd rámutatott a szerszámosládara, hogy azt a "bababan" látta (Sam, a tűzoltó). Tudni kell, hogy a mesében a szerszámoslada nem játszik fontos szerepet, tehát valamelyik mellékszereplőnél láthatta csak. Hasonlóan érdekes pl.: van nekünk egy Wauxhall Zafiránk, itt több ugyanolyan autó is van, csak a rendszám más, ő egyből kiszúrja a miénket, nemegyszer előfordult, hogy bevásárlásnál majdnem rossz autóba szálltunk, és ő figyelmeztetett, hogy az nem jó. Ami még érdekes, hogy szereti különböző rendszer szerint felállitani az autóit (nem tudjuk, mi alapján), illetve előfordul, hogy nekiáll keresni egy játékot, és céltudatosan keresi, akármilyen pici, jelentéktelen játék legyen is. Mindezek mellett mosolygós, boldog gyerek, elég akaratos, sokat foglalkozunk (probálunk) vele, lehet vele játszani, csak bizonyos autórendezgetős játékoknál nem engedi, hogy zavarjuk. Idegenekkel is viszonylag hamar barátkozik. A többi gyerek altalában nem érdekli, ha mégis, akkor öleli, puszilja őket. Elnézést a hosszú levélért, arra szeretnék rájönni, hogy ezek alapján előfordulhat-e, hogy az autizmus bármelyik típusával van dolgunk? Engem személy szerint nem zavar, úgy gondolom, lehet ezzel (is) együtt élni, de itt nálunk csak később vizsgálják ezt, és én szeretnék célirányosan úgy foglalkozni vele, ahogy neki a legjobb. Tudom, hogy ehhez tesztek kellenek, amit a legközelebbi hazalátogatáskor szeretnék elvégeztetni, de kívancsi lennék a leírtak alapján a véleményére. Köszönöm!

Kedves Ammura!

A levelében leírt sajátosságok (csökkent érdeklődés kortársak iránt, viszonylag merev szokások, ragaszkodás az állandósához, tárgyi részletekre való koncentrálás, stb.) valóban részei lehetnek annak a jelenségkörnek, amit ma autizmus spektrum zavarként emlegetünk.

Ahogy a nevéből is kitűnik, az autisztikus állapotokat ma egy spektrumon képzeljük el, közös bennük a (1) szociális kommunikációnak, (2) a kölcsönösséget igénylő társas interakcióknak, valamint (3) a rugalmas gondolkodást és viselkedés-szervezést megalapozó készségeknek az átlagostól való jelentős, minőségbeli eltérése. A megjelenési forma igen változatos lehet az autizmus súlyossága, az értelmi színvonal, egyéb képességek, erősségek, illetve fogyatékosságok, járulékos állapotok, (pl. beszédfejlődés zavara, epilepszia) és a gyermek személyisége függvényében, és az egyénen belül az életkortól függően is változik.

Az erős és következetes azonosságok ellenére nincs egyetlen viselkedés, egyetlen tünet sem, amely mindig jelen van, sem olyan, amely kizárná az autizmus diagnózisát – a teljes mintázatot érdemes mindig mérlegelni. Emiatt fenntartásokkal kezelnék minden olyan leírást, amely az autisztikusnak gondolt jegyeket emeli ki egy gyerek viselkedéséből, a távolbül megítélhetetlen, hogy a teljes viselkedésmintának mekkora szeletét teszik ki ezek.

Érdemes tehát külső szakember véleményét kérni. Az autizmus fenti leírása az Autizmus Alapítvány szakmai tájékoztatójából származik, és esetleges felmérésre is az ő diagnosztikus vizsgálatukat ajánlanám elsősorban.

Üdvözlettel – Kiss Kinga