Sahakian és munkatársai eredményei szerint azok a fiatalok, akik már gyermekkoruktól kezdve sokat olvasnak kedvtelésből, jobb eredményeket értek el a verbális tanulást, memóriát és beszédfejlődést mérő teszteken, valamint kisebb mértékben volt jellemző rájuk a stressz, a depresszió és a viselkedési problémák, mint nem olvasó társaikra. A 7-8 éves koruktól olvasó gyerekek serdülőkorukban kevesebb időt töltöttek képernyő előtt, és általában tovább is aludtak.