Doug VanderLaan pszichológiaprofesszor és kollégái a Toronto Mississauga Egyetemről 296 kanadai gyermeket vizsgáltak 4 és 9 éves kor között, míg Wang Ivy Wong és társai 309 hongkongi gyermek részvételével végeztek hasonló felmérést. A gyermekek négy, előre rögzített narrációval ellátott rövid történetet tekintettek meg, amely kortárs szereplőket mutatott be, akik viselkedése vagy megfelelt a hagyományos nemi sztereotípiáknak, vagy eltért azoktól (a játékok, a tevékenységek, a ruházat, a frizura és a játszótársak megválasztása terén). Az érzelmi reakciók elemzéséhez a kutatók a FaceReader szoftvert alkalmazták, amely hat alapvető érzelem – düh, undor, öröm, szomorúság, félelem és meglepetés – arckifejezés alapján történő automatikus kódolására alkalmas.

Az eredmények szerint az általános nemi normákkal szembemenő fiú szereplőkre a félelem reakciói jelentek meg, és kevésbé boldognak ítélték meg őket, mint a konform szereplőket. Ezek az eredmények arra utalnak, hogy a gyermekek már a korai életévekben internalizálhatják a társadalmi normákat, és megtanulhatják utánozni a félelemreakciókat a környezetüktől.